第525章 筹谋扩课兴非遗 聚力传艺启新篇（1/2）

教育局考察圆满结束、全县推广竹编课程的好消息，像是一阵温暖的风，吹遍了洛南竹编工坊的每一个角落，也让平日里本就热闹的工坊，愈发充满了干劲。

周三一早，陈阳抵达工坊时，远远就看见工坊大门敞开，里面传来阵阵忙碌的声响，比往常还要热闹几分。他刚走进门，就看见李哲正拿着一张密密麻麻的清单，跟小张、小李交代着事情，孙晓则抱着手机，一边回复家长群的消息，一边时不时抬头跟李哲搭话，林晓雅坐在桌前，面前摊着好几张学校对接表格，笔尖不停在纸上勾画着，郑师傅则坐在操作台边，手里拿着竹料，一遍遍打磨着教学用的竹篾，神情专注又认真。

“大家都这么早，看来这好消息一出来，一个个都浑身是劲啊。”陈阳笑着走进去，把手里拎着的几杯热饮放在桌上，开口说道。

“陈哥，你可来了，我正想跟你说这事呢！”李哲立刻放下手里的清单，快步走过来，脸上的兴奋劲儿还没散去，“昨晚我回去翻了全县中小学的名单，粗略算了算，咱们要对接的学校有二十多所，城里加上乡镇的都算上，教学用的竹料、工具、半成品材料，需求量比之前大了不止十倍，我连夜列了采购清单，正跟小张他们核对呢，得提前备货，不然等课程一铺开，肯定不够用。”

陈阳拿起桌上的清单，仔细看了起来，上面分门别类写着毛竹、竹篾、剪刀、卷尺、打磨工具等各类物资，数量、规格、预估采购价都标注得清清楚楚，不由得点头夸赞：“想得太周全了，这事就得提前筹备，不能耽误各个学校开课。你这边抓紧联系供货商，一定要选品质好的竹料，尤其是给孩子们用的，竹篾边缘必须打磨光滑，不能有毛刺，绝对不能伤着孩子。”

“放心吧陈哥，我心里有数！”李哲拍着胸脯保证，“我早就联系了之前合作的竹料供货商，跟他们说了咱们的需求，对方答应优先给咱们供货，而且会把竹料提前处理好，运过来之后咱们再精细打磨一遍，双重保障，肯定没问题。另外，教学用的展示教具、存放材料的收纳箱，我也一并列在清单里了，今天就能敲定订单，三天内全部到位。”

“这事儿交给李哲，我们百分百放心。”孙晓放下手机，端起陈阳带来的热饮喝了一口，笑着说道，“我这边家长群都快聊爆了，不光是实验一小和明德小学的家长，其他学校的家长不知道从哪听说竹编课程要全县推广，都私信问我开课时间，还有家长主动问需不需要志愿者，开课的时候帮忙维持课堂秩序，大家的热情都特别高。”

她说着，把手机递到陈阳面前，屏幕上全是家长们的私信消息，满是期待与支持：“你看，好多家长都在说，早就盼着孩子学校开竹编课了，现在终于如愿，都特别感谢咱们工坊，还有家长说要帮着宣传，让更多人知道洛南竹编。”

陈阳看着一条条热情洋溢的消息，心里满是暖意，笑着说道：“家长们的支持，就是咱们最大的动力，你抽空统一回复一下大家，让大家放心，我们会尽快和各个学校敲定开课时间，争取最快让孩子们都能上竹编课。另外，把之前孩子们上课的精彩瞬间、作品展示，再整理一批发出去，让大家更期待。”

“没问题，这事我马上就办。”孙晓立刻应下，指尖又开始在手机屏幕上快速敲击起来。

这时，林晓雅抬起头，推了推鼻梁上的眼镜，拿着手里的对接表格，对陈阳说道：“陈阳，我这边已经和教育局对接好了，教育局给了咱们全县所有中小学的负责老师联系方式，我已经开始逐一联系，先统计每所学校的开课年级、每周课时、学生人数，根据这个来制定对应的课程大纲，毕竟不同年级的孩子，动手能力不一样，课程难度也要分层设计，不能一概而论。”

她说着，把整理好的初步对接台账推到陈阳面前，表格上清晰记录着已联系学校、待联系学校、各项需求细节，条理分明：“实验一小、明德小学作为试点，课程可以先升级扩版，增加一些难度稍高的竹编内容，其他学校先从基础课程教起，循序渐进。我初步计划，今天把所有学校都联系一遍，三天内完成所有课程大纲的分层制定，同时和各校敲定开课的具体时间，争取下周一，首批学校就能正式开课。”

“晓雅，你的效率真是没得说。”陈阳由衷赞叹，“课程分级这个想法特别好，低年级孩子从简单的竹书签、小挂件入手，高年级可以尝试竹杯垫、小笔筒，这样孩子们学起来有成就感，也更容易上手。后续师资培训的事，也要同步提上日程，郑师傅一个人肯定忙不过来，咱们得尽快培养一批合格的竹编授课老师。”

提到师资培训，一直默默打磨竹篾的郑师傅，放下手里的工具，站起身走了过来，神情格外认真：“陈阳说得对，这么多学校开课，我一个老头子就算有三头六臂，也跑不过来。授课的事，我打头阵，我把基础的教学手法、课程讲解要点，全都整理出来，手把手教工坊里的年轻人，还有学校里愿意学的老师，只要肯用心，肯定能快速上手。”

郑师傅的手掌布满厚厚的老茧，那是一辈子与竹料打交道留下的痕迹，他眼神坚定，语气恳切：“我这辈子别的不会，就会竹编，只要想学者，我倾囊相授，一点都不藏私。咱们先在工坊里办个小型师资培训班，我每天集中授课，把最适合孩子的基础技法、课堂教学流程，一点点教给大家，保证让每个授课老师都能独立带课。”

“郑师傅，有您这句话，我们就更有底气了！”林晓雅眼中一亮，立刻说道，“我马上把这个计划上报给教育局，申请组织各校的授课老师，分批来工坊参加培训，由您亲自授课，这样既能保证教学质量，也能快速解决师资不足的问题。”

“好！好！”郑师傅连连点头，脸上满是期待，“我随时都能开始，只要有人来学，我天天都在，保证把他们教会。”

看着郑师傅满心热忱的模样，众人心里都备受触动。这门曾经无人问津的老手艺，如今因为郑师傅的坚守、大家的努力，即将走进全县每一所校园，成为孩子们成长路上的一门必修课，这是何等值得骄傲的事。

“对了陈哥，还有个事。”李哲突然想起什么，开口说道，“乡镇学校距离咱们工坊比较远，运输竹料、教具不太方便，而且有些学校没有专门的储物空间，我想着要不要定制一批便携的教学材料箱，把每节课要用的竹料、工具分类装好，方便咱们配送，也方便学校存放，你觉得可行吗？”

“这个想法太实用了！”陈阳当即拍板，“就按你说的办，材料箱要结实耐用，分区明确，标注清楚学校和年级，后续咱们配送、清点也方便。另外，乡镇学校的课程配送，你规划好路线，定期送货，保证每所学校的教学物资都能及时到位，不能耽误孩子们上课。”

李哲立刻拿出笔记本，把这事记了下来，嘴里念叨着：“没问题，我今天就联系厂家定制材料箱，同时把乡镇学校的位置、距离整理好，规划出最优配送路线，保证物资准时送达。”

众人你一言我一语，把后续扩课、师资、物资、对接等各项事宜，全都梳理得明明白白，分工清晰，各司其职，没有丝毫慌乱。相较于之前迎接领导考察的紧张，此刻大家更多的是对即将开启的全新传艺之路的期待，浑身都充满了使不完的劲。

忙碌间，一上午的时光转瞬即逝，简单吃过午饭，众人便立刻分头行动，投入到各自的工作中。

林晓雅坐在电脑前，一手拿着电话，一手快速记录，逐一联系全县各中小学，语气专业又利落：“您好，是XX小学的老师吗？我是洛南竹编工坊的林晓雅，跟您对接咱们竹编校本课程开课的事宜……”

她耐心地和每所学校沟通，统计学生人数、确定课时安排、解答课程相关问题，遇到有疑问的老师，更是细致讲解，直到对方完全清楚。放下电话，她又立刻打开文档，根据不同年级学生的特点，修改完善课程大纲，从基础竹篾处理，到简单编织手法，再到课堂互动环节，每一个细节都反复推敲，力求让课程更适合孩子们学习。

孙晓则专心打理着各个家长群、社交平台账号，把孩子们之前的竹编作品、亲子活动精彩瞬间、校园展览的盛况，整理成图文和视频发布出去，配上通俗易懂的文字，讲解洛南竹编的非遗文化和校园课程的意义。

每一条家长的私信和评论，她都认真回复，耐心安抚大家的期待，告知课程推进进度，时不时还和家长们交流孩子学习竹编的好处，分享教育心得，家长群里始终洋溢着热烈又温馨的氛围。还有不少其他地区的网友看到内容，纷纷留言询问能否学习，洛南竹编的名气，也在不知不觉中越来越大。

李哲带着小张、小李，忙着联系竹料供货商、教学工具厂家、材料箱定制商，货比三家，既要保证品质，又要控制成本，电话一个接着一个，跑前跑后，一刻也不停歇。敲定所有订单后，他又拿着纸笔，仔细规划乡镇学校配送路线，标注好每一所学校的地址、所需物资数量，确保后续配送工作万无一失。

工坊里，郑师傅则早早准备好了教学用的竹料，坐在操作台边，一点点打磨竹篾。他特意挑选了质地柔软、适合孩子上手的竹料，将每一根竹篾的边缘都打磨得光滑圆润，没有一丝毛刺，生怕划伤孩子的小手。打磨之余，他还在心里默默梳理着师资培训的内容，从最基础的劈竹、篾丝处理，到简单的平纹编织、造型收尾，再到课堂上如何引导孩子、如何纠正错误手法，一点点梳理得清清楚楚，就等着师资培训班开班。

陈阳则来回穿梭，一边协调各项工作，一边协助郑师傅处理竹料，同时还要对接教育局，汇报课程筹备进度，解决对接过程中遇到的小问题。他时不时走到每个人身边，询问工作进展，看看有没有需要帮忙的地方，叮嘱大家注意休息，别太劳累。

傍晚时分，夕阳透过玻璃窗，洒下暖金色的光芒，落在工坊里的竹料、作品上，泛着温柔的光泽。忙碌了一整天，众人虽然有些疲惫，但脸上都带着满满的成就感，没有一丝怨言。

林晓雅伸了伸酸疼的胳膊，笑着说道：“今天总算把所有学校都对接完了，信息也统计得差不多了，课程大纲今晚加个班，就能全部完成。首批开课的八所学校，包括实验一小、明德小学，下周一全都能正式开课，剩下的学校，两周内也能全部铺开。”

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